Pesquisa aponta que evasão escolar entre jovens e adultos está ligada à necessidade de trabalhar e ao racismo estrutural
Um estudo divulgado pela Fundação Roberto Marinho e pelo Itaú Educação e Trabalho revela que a necessidade de gerar renda e o racismo estrutural são os principais fatores que impedem milhões de jovens e adultos de concluírem a educação básica no Brasil. Segundo a análise, cerca de 66 milhões de pessoas com mais de 15 anos estão fora da escola sem ter finalizado essa etapa de ensino, em sua maioria negras e de baixa renda.
A pesquisa mostra que a evasão cresce especialmente entre jovens de 15 a 20 anos que acumulam atraso escolar, vivem em áreas rurais, são homens, negros e precisam conciliar estudo com trabalho. Já para adultos que buscam a Educação de Jovens e Adultos (EJA), fatores como ser responsável pelo domicílio, ter filhos ou jornadas de trabalho longas aumentam as chances de abandono. Apesar disso, a EJA tem impactos positivos: entre jovens de 19 a 29 anos, a conclusão do curso aumenta a formalização no trabalho e eleva a renda mensal.
Os dados reforçam a urgência de políticas públicas voltadas à permanência escolar desse público. Especialistas defendem maior investimento na EJA, aliada à Educação Profissional e Tecnológica, e a criação de metodologias pedagógicas inovadoras que dialoguem com as realidades de estudantes excluídos do sistema educacional. O objetivo é oferecer condições de estudo que resultem em mais oportunidades de emprego formal, renda e inclusão social.
Foto: Agência Brasil
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