Evento marca o início da construção coletiva de diretrizes para a Educação em Tempo Integral no estado

Cerca de 300 profissionais da educação participaram de um seminário promovido pela Secretaria de Estado da Educação (SED), em São José, com o objetivo de elaborar a Política de Educação em Tempo Integral do Território Catarinense. O encontro reuniu representantes da SED, das Coordenadorias Regionais de Educação (CREs), professores de diversas modalidades e membros de 28 instituições convidadas, como Undime, Uncme, MPSC, Alesc, CEE/SC e FEE/SC.

A secretária adjunta da Educação, Patrícia Lueders, destacou a importância da participação dos professores na formulação da política, ressaltando que são eles quem vivenciam a realidade das escolas e conhecem as necessidades dos estudantes.

Além do seminário presencial, estão previstos mais quatro encontros — um presencial e três virtuais — que irão aprofundar o debate por meio da escuta de boas práticas, da proposição de ações pedagógicas e do estudo dos temas centrais da Educação em Tempo Integral. O processo também prevê a elaboração de um caderno orientador, a ser construído a partir das discussões dos encontros. Esse material subsidiará a criação da minuta do projeto de lei que instituirá oficialmente a política estadual para o ensino em tempo integral em Santa Catarina.

Foto: Marina Simões/SED