Durante o lançamento, Esther também apresentou, junto aos colegas de turma, uma canção em Língua Brasileira de Sinais, emocionando o público presente
Em alusão ao Dia Nacional do Surdo, celebrado em 26 de setembro, a Escola Básica Municipal (EBM) Rui Barbosa, em Chapecó, promoveu o lançamento do livro “A História de Esther”, autobiografia da estudante Esther Lamour, do 6º ano da instituição. A obra, produzida em Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais (Libras), apresenta a história de vida da estudante, valorizando a identidade, história e protagonismo da comunidade surda.
A proposta surgiu durante as aulas de Língua Portuguesa, quando o professor Rafael Ramos de Almeida trabalhou com os estudantes os gêneros textuais biografia e autobiografia.
Como parte da atividade, os alunos foram convidados a registrar suas histórias de vida. Foi então que a equipe escolar decidiu transformar a história de Esther em um livro bilíngue. A produção envolveu o trabalho conjunto do professor de Língua Portuguesa, da professora bilíngue Ana Paula Soares de Oliveira Wieczynski, da professora instrutora de Libras Juliana Nunes Probst, do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em Libras.
“Esse foi um trabalho multidisciplinar, que envolveu os professores e também o Atendimento Educacional Especializado em Libras que temos aqui na escola. Enquanto o professor Rafael trabalhava a autobiografia em sala de aula, a professora Juliana entrevistava a Esther para a produção do livro no AEE. Eu, enquanto intérprete, auxiliava nessa mediação”, explica a professora Ana Paula.
Ao falar sobre a produção da obra, Esther compartilhou, com emoção, parte de sua trajetória. “Eu sou surda, nasci surda, lá no Haiti. No meu país, eu não tinha intérprete e não sabia o que era Libras. Quando vim para o Brasil e comecei a estudar, a gestão chamou minha família para conversar. Foi então que comecei a aprender Libras, e a comunicação ficou mais fácil para mim. Estou muito emocionada e feliz por poder contar a minha história”, relata.
Para o professor Rafael, além de trabalhar os gêneros textuais previstos no componente curricular, a proposta possibilitou que os estudantes refletissem sobre suas próprias trajetórias. “Com esse projeto, mostramos para todos os estudantes a importância de conhecer e contar a sua história de vida. Foi uma proposta muito emocionante para todos e que trouxe inúmeros aprendizados, que serão levados para a vida”, comenta.
Durante o lançamento, Esther também apresentou, junto aos colegas de turma, uma canção em Língua Brasileira de Sinais, emocionando o público presente.
A Secretária de Educação, Astrit Tozzo, participou do lançamento e destacou a importância da iniciativa para a inclusão e o protagonismo dos estudantes. “Essa é a inclusão que buscamos na Rede Municipal de Ensino de Chapecó e também na sociedade. Ver nossos estudantes e a comunidade surda ocupando espaços de protagonismo nos emociona profundamente. Esse projeto mostra à Esther o quanto ela é capaz e tudo o que pode conquistar, além de ensinar a todos nós”, afirma.
Fotos: PMC/Divulgação
