Evento ainda contou com mostra de trabalhos pedagógicos, expostos no salão térreo
Aconteceu, nesta terça-feira (18), no auditório da GET Church, o Seminário “Leitura e Escrita na Educação Infantil” – LEEI. Participaram do momento professores da pré-escola e demais cursistas das regiões da Associação dos Municípios do Oeste de Santa Catarina – AMOSC, Associação dos Municípios do Entre Rios – AMERIOS e Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina – AMEOSC.
O projeto “Leitura e Escrita na Educação Infantil” tem como objetivo geral a formação de professores de Educação Infantil para desenvolver o trabalho com a linguagem oral e escrita, focadas na ampliação e consolidação dos saberes dos profissionais. Ele contribui para a realização e compartilhamento de boas práticas pedagógicas, reforçando a importância de criar a cultura da leitura, escrita e oralidade no cotidiano da Primeira Infância.
Foto: Assessoria de Comunicação/Pref. Mun. de Chapecó-SC
“Considero que o evento contribuiu bastante através de outros olhares em relação ao trabalho com leitura e escrita na Educação Infantil. A gente conseguiu visualizar o trabalho dos colegas e com certeza levarei muitas dicas para a minha prática”, disse a professora Jéssica Cousseau, do município de Arvoredo.
Para a professora Talia Lima Pinto, de Chapecó, o evento foi enriquecedor. “Ele tem proporcionado reflexões importantes sobre as práticas de leitura e escrita na educação infantil e também proporcionou um espaço rico para a gente poder trocar ideias e experiências com outros profissionais de outras cidades”.
“Ficamos muito felizes em receber os cinquenta e cinco municípios da nossa região para uma troca de experiências sobre a leitura e escrita na Educação Infantil. Esse evento contribui para a capacitação de nossos profissionais e proporciona estratégias para que possamos melhorar cada dia mais as nossas práticas pedagógicas cotidianas”, disse Astrit Tozzo, Secretária de Educação.
Além do Seminário, os participantes puderam apreciar a mostra de trabalhos pedagógicos, expostos no salão térreo, organizada com afinco pelos municípios participantes do LEEI, a partir das suas formações e experiências com as crianças e famílias da educação infantil.
